Báo cáo biện pháp Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi của Liên đội Tiểu học Thanh Xuân Nam

 vào các hoạt động ngoại khóa ngoài giờ học.
Từ những nguyên nhân, thực trạng trên, tôi đã mạnh dạn đề xuất ý tưởng với Ban giám hiệu nhà trường, Hội đồng Ban phụ trách thiếu nhi là phải nâng cao tính hiệu quả các hoạt động công tác Đội, đáp ứng yêu cầu của Liên đội đề ra. Tiếp tục giữ vững danh hiệu Liên đội mạnh cấp Thành Phố trong năm học này và nhiều năm học tới.
Các biện pháp đã tiến hành giải quyết vấn đề:
Xây dựng kế hoạch hoạt động :
Xây dựng kế hoạch cụ thể, trọng tâm và phù hợp với đặc điểm của chi dội, phân đội.
Kế hoạch xây dựng có sự thống nhất giữa tổ chức Đội trong nhà trường, hội đồng sư phạm, hội đồng Đội cấp trên.
Xây dựng hệ thống tổ chức :
Dựa trên nguyên tắc tự nguyện, tự quản có sự thống nhất cao giữa các bộ phận, thành viên.
Phối hợp với các đoàn thể trong việc tổ chức thực hiện :
Đây là yếu tố đóng vai trò hết sức quan trọng. Luôn đảm bảo tính thống nhất giữa các bộ phận đoàn thể trong nhà trường như : chuyên môn, văn thể mỹ, ban phụ trách Đội..
Hoàn thiện công tác kiểm tra đánh giá :
Xây dựng tiêu chí đánh giá, thành lập tổ kiểm tra
Kiểm tra, đánh giá công khai – dân chủ - công bằng – khách quan.
Khen thưởng, kỉ luật đúng người, đúng việc, kịp thời.
Xã hội hóa giáo dục :
Xây dựng mối liên hệ chặt chẽ giữa các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường, giữa gia đình – nhà trường – xã hội..để tạo môi trường giáo dục thống nhất, tận dụng những điều kiện thuận lọi nhất đẩy mạnh công tác và phong trào thiếu nhi trong nhà trường.
Nhiệm vụ cụ thể:
Như chúng ta đã biết, nhân tố xây dựng một Liên đội vững mạnh và thực hiện tốt các hoạt động của Liên đội đó chính là những đội viên ưu tú của Ban chỉ huy Liên đội.Tuy nhiên, các đội viên ở tuổi thiếu niên chưa có kinh nghiệm trong cuộc sống, học tập và rèn luyện còn nhận thức theo cảm tính.Vì vậy các em cần có sự hướng dẫn, giúp đỡ của người lớn nói chung và các thầy cô Tổng phụ trách, các thầy cô giáo chủ nhiệm, phụ trách chi nói riêng. Bên cạnh đó là sự chỉ đạo và hỗ trợ kinh phí của nhà trường.
Trước tình hình đó, vào đầu năm học, dưới sự hướng dẫn của Hội đồng đội quận Thanh Xuân. Sự chỉ đạo trực tiếp của Ban giám hiệu nhà trường, tôi đã tiến hành xây dựng Chương trình Công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2017- 2018. Làm tốt công tác tham mưu với Ban giám hiệu; lựa chọn Đội viên đứng vào hàng ngũ của Ban chỉ huy Liên đội, chú trọng đến khả năng hoạt động Đội của từng em, làm sao các em vừa có đủ năng lực hoạt động vừa được sự tín nhiệm của đội viên để điều khiển hoạt động của Liên đội. Thực hiện vai trò tự quản của Liên đội dưới sự hướng dẫn của Tổng phụ trách và các thầy cô phụ trách Chi, Sao.
Xây dựng kế hoạch:
Sau khi xây dựng Chương trình Công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2017- 2018, tôi lại lên kế hoạch tổ chức các hội thi thông qua việc bám sát vào kế hoạch hoạt động ngoại khóa trong suốt năm học theo chủ điểm từng tháng, dựa theo kế hoạch tổng thể, các hội thi, cuộc thi của Hội đồng đội và phòng Giáo dục quận Thanh Xuân tổ chức.
Trong các hội thi, cuộc thi, thì bản thân tôi phải chủ động từ mọi phía thông qua Ban phụ trách thiếu nhi của nhà trường, tham mưu với Ban giám hiệu về kế hoạch tổ chức hội thi, cuộc thi; lập bảng kinh phí dự trù. Khi được sự đồng ý, tán thành của Ban phụ trách thiếu nhi nhà trường, Ban giám hiệu thì tôi bắt đầu tuyên truyền sâu rộng đến phụ huynh học sinh, toàn thể cộng đồng về ý nghĩa của hội thi, tính thiết thực và mức độ giáo dục thông qua hội thi. Chuẩn bị mọi cơ sở vật chất, trang thiết bị đầy đủ cho hội thi, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong chi đoàn, nhắc nhở thời gian thực hiện và thời gian hoàn thành. Triển khai đôn đốc tập luyện, kiểm tra tiến độ thực hiện của các chi đội, lớp sao, tiến hành duyệt chương trình cho thật chu đáo theo kế hoạch. Kịp thời chấn chỉnh, uốn nắn,
sửa sai cho các chi đội, sao nhi đồng trước khi tiến hành hội thi chính thức. Đặc biệt phải quán triệt được ý thức tham gia, có đánh giá, nhận xét và bảo lưu thành tích tập thể, cá nhân để cuối năm học bình xét thi đua.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
Năm học 2017- 2018
TT
Chủ điểm
Nội dung các hoạt động
Thời gian
thực hiện
Ghi
chú
1
Chào mừng năm học mới
Tổ chức Lễ khai giảng.
05/09/2017
2
Em yêu Hà Nội
Thi vẽ tranh về chủ đề “ Em
yêu Hà Nội”
10/10/2017
3
Biết ơn thầy cô giáo
Thi làm báo tường
17/11/2017
Hội diễn văn nghệ cấp trường
16/11/2017
4
Tiếp bước cha Anh
Vẽ tranh về đề tài “ Em yêu
chú bộ đội”
22/12/2017
5
Mừng Đảng - Mừng Xuân
Hội Xuân Lễ Hội bánh chưng
26/01/2018
6
Cùng Tiền bước lên Đoàn
-Tổ chức Lễ kết nạp đội viên
-Sinh hoạt dưới cờ theo chủ điểm Cùng tiến bước lên Đoàn
26/3/2018
7
Mừng sinh nhật Bác – Tự hào truyền thống Đội
-Tuyên truyền phòng chống, xâm hại bắt cóc trẻ em.
24/04/2018
- Tổ kỉ niệm ngày Thành Lập Đội TNTP Hồ Chí Minh
15/05/2018
Tổ chức thực hiện:
Tổng phụ trách giao cho Liên đội triển khai kế hoạch đến các Phụ trách Chi đội, phụ trách lớp Sao nhi đồng, thường xuyên nhắc nhở, bám sát đôn đốc thực hiện đúng thời gian quy định.
Tổng phụ trách theo dõi, nhận xét, đánh giá cụ thể theo từng kế hoạch đã đề ra. Kịp thời tuyên dương, khuyến khích các tập thể, cá nhân làm tốt, nhắc nhở khi thực hiện chưa tốt..
Chú ý nêu những tấm gương tốt, điển hình trong các hoạt động, chỉ ra những việc cần phải nhân rộng, học tập và phát huy.
Ngoài ra, tiêu chí để đạt danh hiệu Liên đội vững mạnh toàn diện phải đạt được một số yêu cầu thực hiện trong nhà trường mà không thể không chú trọng đó là các hoạt động và phong trào mang tính thường xuyên của Liên đội:
Công tác khác:
Công tác tuyên truyền Măng non:
Thành lập đội tuyên truyền Măng non với những đội viên, nhi đồng có giọng đọc trôi chảy, lưu loát và diễn cảm.Thông qua các bài tuyên truyền măng non giới thiệu sách, báo, giới thiệu về ý nghĩa lịch sử của các ngày lễ lớn như ngày giải phóng Thủ đô 10/10, ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày Thành Lập Quân đội Nhân dân Việt Nam 22/12, ngày Thành lập Đảng 3/2, ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 v..v.
Tuyên truyền về phòng chống các bệnh học đường và các bệnh dịch theo các mùa.
Các học sinh là những đội viên có năng khiếu về biên tập tin luôn tích cực sáng tạo trong việc viết tin sưu tầm các bài viết hay, ý nghĩa để phát thanh.
Hướng dẫn các em thu thập một số mẩu tin hoạt động, tổ trưởng biên tập lại và nộp cho Tổng phụ trách, cộng thêm tài liệu tuyên truyền các ngày lễ lớn viết thành bài theo từng chủ điểm của từng tháng.
Tổ chức tuyên truyền bằng hai cách:
+ Tổng phụ trách tuyên truyền trước lễ Chào cờ hàng tuần.
+ Đội phát thanh tuyên truyền qua loa phát thanh vào các buổi thứ 3, thứ 5 hàng tuần.
Trong học kì I vừa qua công tác này diễn ra một cách tự giác, thường xuyên và có hiệu quả.
Công tác lao động, chăm sóc cây xanh,công trình măng non.
Công tác vệ sinh lớp học, sân trường thường xuyên được thực hiện tốt nhờ việc phân công cụ thể lịch lao động đến các chi đội ngay từ đầu năm và đã đạt hiệu
quả tốt. Các lớp luôn tự giác phấn đấu thi đua các mặt vệ sinh, nề nếp và công trình măng non của lớp hàng tuần và đều được nhận xét, đánh giá cụ thể theo từng đợt.
Nhiều đội viên, nhi đồng đã có ý thức, tính tự giác, gương mẫu trong việc chăm sóc cây xanh của lớp mình khi được phân công chăm sóc.
Công tác chăm sóc di tích lịch sử ( Mộ cụ Đặng Trần Côn)
Mặc dù Liên đội chưa thu được nguồn thu nào chính ngoài quỹ Đội nhưng được sự hỗ trợ của nhà trường, chi đoàn trường và các Phụ trách chi nên các hoạt động đều tiến hành khá thuận lợi. Đặc biệt quan tâm ở đây là giáo dục ý thức “Uống nước nhớ nguồn”, “Ăn quả nhớ người trồng cây” cho đội viên, sao nhi đồng tưởng nhớ đến những người đã hy sinh vì cuộc sống của các em hôm nay. Chính vì thế trong suốt nhiều năm học qua Liên đội TH Thanh Xuân Nam đảm nhiệm chăm sóc quét dọn di tích lịch sử. Qua đó các em bày tỏ được lòng biết ơn đối với những danh nhân văn hóa của lịch sử nước nhà. Theo lời dạy của Bác “tuổi nhỏ làm việc nhỏ”. Tôi hướng dẫn các em quét dọn và nhặt giấy rác, thắp hương tại khu vực di tích lịch sử. Ngoài ra Liên đội còn tổ chức tặng quà cho các em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh là con thương binh, gia đình chính sách nhân ngày khai giảng, trung thu tết Nguyên Đán.
Công tác Sao Nhi đồng:
Liên đội đã thành lập đội phụ trách Sao nhi đồng ngay từ đầu năm học do các Đội viên khối 3,4,5 phụ trách.
Tiến hành tập huấn nội dung theo chủ điểm và quy trình sinh hoạt sao cho các em, tổ chức sinh hoạt mẫu ở một lớp cho các em tham khảo, có nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm sau đó tiến hành ở tất cả các lớp.
Với quy trình trên trong năm học vừa qua công tác phụ trách nhi đồng được thực hiện rất tốt và duy trì đều đặn. Đặc biệt là các em đã phát huy được tính tự giác, tự quản mà không cần nhắc nhở của giáo viên hay Tổng phụ trách.
Hoạt động giáo dục theo chủ điểm:
Nội dung giáo dục của từng chủ điểm gắn với các ngày kỷ niệm lịch sử của dân tộc đã trở thành truyền thống. Nhờ đó mà việc giáo dục của nhà trường phối hợp thống nhất với việc tuyên truyền và giáo dục chính trị chung của nhân dân, tạo thành một quá trình giáo dục nhất quán. Các hình thức hoạt động giáo dục ở mỗi
chủ điểm được trải ra theo t diễn ra hàng ngày, hàng tuần và đọng lại ở lại các hoạt động trong ngày kỷ niệm lịch sử.
Các hoạt động được sắp xếp theo một hệ thống, hoạt động này kế tiếp tạo tiền đề cho hoạt động kia. Tất cả các hoạt động đều hướng tới sự hình thành ở học sinh những tư tưởng, tình cảm, hành động đã được xác định trong nội dung của từng chủ điểm.
Một số vấn đề cần chú ý thực hiện tốt trong hoạt động Đội:
Đối với giáo viên TPT :
Chủ động lập kế hoạch hoạt động, kế hoạch tổ chức các hội thi theo chủ
điểm.
Tham mưu kịp thời với Ban giám hiệu nhà trường, chi đoàn trường; phối
hợp với các bậc phụ huynh cùng thực hiện nhiệm vụ.
Thường xuyên kiện toàn, hướng dẫn các Chi đội, lớp nhi đồng cập nhật thông tin, hệ thống hồ sơ, sổ sách Đội, Sao.
Triển khai chương trình phụ trách tâm huyết tài năng, thắp sáng ước mơ và theo dõi thực hiện.
Thực hiên chương trình phát thanh Măng non theo tháng, chủ điểm.
Thực hiện tốt phong trào "Kế hoạch nhỏ", “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường học.
Thực hiện chế độ báo cáo thu, chi tài chính của Đội.
Thường xuyên bồi dưỡng nhận thức về Đảng, Đoàn - Đội, khoa học, lịch sử- địa lí và kiến thức xã hội cho đội viên- nhi đồng thông qua hoạt động ngoại khóa.
Đối với giáo viên phụ trách chi – phụ trách lớp nhi đồng:
Để thực hiên tốt các nhiệm vụ và đạt kết quả cao thì người giáo viên phụ trách ở tiểu học cần xác định nhiệm vụ trọng tâm sau:
Người giáo viên tiểu học là người giáo viên tổng thể toàn diện ở mọi lĩnh vực, người chịu trách nhiệm về toàn bộ kế hoạch dạy học và giáo dục của một lớp ở tiểu học, mục tiêu của bậc tiểu học mới coi trọng việc phát triển nhiều mặt của học sinh. Vì vậy giáo viên tiểu học có trách nhiệm to lớn trong việc tổ chức, hướng dẫn các em tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp và kết hợp giáo dục đạo đức cho các em. Học sinh tiểu học đến trường để học cách sống, học cách học. Học cách
sống là học cách cư xử ở mọi nơi, mọi lúc đúng với những chuẩn mực đạo đức, phù hợp với đạo đức của người công dân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
Ngoài ra, người TPT Đội, giáo viên chủ nhiệm - người phụ trách Chi phải luôn tìm tòi, sáng tạo, đổi mới phương pháp sinh hoạt, nhiều hình thức khác nhau thì phong trào công tác Đội của trường mới ngày càng phát triển.
Hiệu quả của đề tài :
Qua hình thức làm như trên tôi thấy các em có sự chuyển biến rất nhiều về mọi mặt, các em không còn nhút nhát, thụ động, mà đã chủ động tích cực tham gia các hoạt động do Liên đội và nhà trường tổ chức. Chất lượng đội viên chuyển biến qua từng năm, qua các hội thi, các buổi giao lưu các em đều tự tin thể hiện kiến thức của mình.
Qua thời gian tiến hành áp dụng vào thực tế, tôi nhận thấy học sinh trong Liên đội có sự tiến bộ rõ rệt về mọi mặt:
+ Mối quan hệ thầy trò trở nên gần gũi tốt đẹp hơn trong giao tiếp ứng xử.
+ Các em có ý thức lễ phép chào hỏi, vâng lời thầy cô giáo và người lớn tuổi, biết yêu thương giúp đỡ đoàn kết với bạn bè.
+ Biết thực hiện tốt những quy định chung của xã hội, của trường, lớp.
+ Đi học chuyên cần đầy đủ hơn, tham gia tích cực các hoạt động phong trào của lớp,của Liên Đội, nhà trường và địa phương tổ chức.
+ Tích cực tham gia các cuộc thi do Liên đội tổ chức, sống cởi mở và tinh thần đoàn kết cao. Thương yêu giúp đỡ bạn bè, sẵn sàng quyên góp ủng hộ những bạn nghèo khó hơn mình.
Trên đây là những kết quả đáng mừng mà thầy và trò đã đạt được sau thời gian phấn đấu và rèn luyện, đã được Ban giám hiệu, các đồng nghiệp và phụ huynh học sinh tán thành và biểu dương. Tôi thiết nghĩ đây là một việc làm thường xuyên của một người giáo viên Tổng phụ trách Đội trong nhà trường đồng thời tôi coi đây là một bài học kinh nghiệm viết lại thành cẩm nang công tác Đội bổ ích của bản thân.
Từ một số biện pháp nêu trên, nếu biết vận dụng đúng lúc, đúng nơi, đúng thời điểm, có sự đầu tư về thời gian, kinh phí tổ chức thì hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi của Liên đội ngày càng phát triển mạnh mẽ và bền vững.
Các kế hoạch từ Hội đồng Đội và Phòng Giáo dục thì Ban giám hiệu nhà trường xử lí rồi giao cho Tổng phụ trách triển khai thực hiện.
TPT Đội phối hợp chặt chẽ với đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp, các giáo viên phụ trách chi. Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng chi Đội, từng lớp và theo dõi, đôn đốc việc thực hiện. Phối hợp với Đoàn thanh niên và một số lực lượng tổ chức khác cùng phối hợp tổ chức thực hiện.
TPT Đội thường xuyên tham mưu xin ý kiến, phối kết hợp với Ban giám hiệu nhà trường, hội phụ huynh học sinh, cùng với giáo viên phụ trách lớp, BCH Liên - Chi đội để nắm bắt tình hình thường xuyên, có kế hoạch triển khai thực hiện, theo dõi, đôn đốc trực tiếp đến từng đối tượng học sinh, tìm hiểu hoàn cảnh gia đình, bàn biện pháp khắc phục. Gặp trường hợp học sinh có hoàn cảnh khó khăn, TPT cùng phối hợp với các đồng chí giáo viên phụ trách, hội phụ huynh bắt tay vào việc giúp đỡ các em, tạo cho các em có nếp sống khoa học tích cực tham gia các hoạt động của Liên đội.Quan tâm đến đời sống của các em và tặng quà cho các em trong dịp lễ tết.
Ngoài ra tôi còn mạnh dạn đề xuất với Ban giám hiệu đổi mới các hoạt động sinh hoạt tập thể bằng các bài nhảy dân vũ sôi động để học sinh hứng thú,yêu thích và học tập có hiệu quả. Liên đội có nhiệm vụ theo dõi và đánh giá vào các buổi chào cờ,các buổi sinh hoạt tập thể, kịp thời tuyên dương các nhóm thực hiện tốt nhiệm vụ.
Ý NGHĨA
PHẦN THỨ BA KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp hiện nay đã và đang được tất cả các trường quan tâm, tạo điều kiện về thời gian, đầu tư về trang thiết bị, cơ sở vật chất để công tác Đội hoạt động sôi nổi. Hoạt động Đội ở các trường hiện nay rất được hội cha mẹ học sinh hoan nghênh, đồng tình ủng hộ và khuyến khích phát triển, mở rộng các hoạt động. Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội.
Tổ chức thực hiện tốt các hoạt động giáo dục nói trên, là chúng ta đã định hướng cho các em cơ sở ban đầu về giá trị nhân cách con người mới Việt Nam xã hội chủ nghĩa với các phẩm chất về đạo đức, học tập, lao động sáng tạo, lối sống thẩm mỹ, vui chơi hợp lý, có tổ chức kỷ luật cao. Bước đầu hình thành ý thức học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ; Tạo cho các em có cuộc sống bản lĩnh tự tin, sáng tạo, tự lập.
BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Qua một số biện pháp nêu trên, sáng kiến đã ra đời với nguyện vọng mong rằng các giáo viên Tổng Phụ trách Đội, các giáo viên chủ nhiệm, các giáo viên phụ trách Chi, Sao tiếp nhận và áp dụng được phần nào để kỹ năng điều hành công tác Đội có thêm “Cẩm nang” cho bản thân mình.
Những kinh nghiệm tổ chức tốt các hội thi trên đây được trình bày ở mức độ phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học. Đề tài không mới nhưng sẽ không bao giờ cũ bởi xã hội loài người vươn tới đỉnh cao của khoa học công nghệ, thì những kiến thức bổ trợ cho các em từ những cuộc thi, hội thi sẽ không bao giờ thừa.
Đối với đội ngũ giáo viên nhà trường cũng như giáo viên tổng phụ trách phải không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ công tác Đội.Quan tâm động viên khích lệ động viên học sinh, quan tâm tới đội ngũ cán bộ ban chỉ huy Liên- Chi đội nhằm giúp các em thực hiện nhiệm vụ được tốt hơn.
Ý KIẾN ĐỀ XUẤT
Qua thực tế hoạt động của Liên đội, tôi xin có một số ý kiến đề xuất như sau:
Nên có tài liệu hướng dẫn cho công tác bồi dưỡng thường xuyên, phù hợp với điều kiện thời gian và thực tế tại các cơ sở.
Hội đồng Đội các cấp cần phải phối hợp chặt chẽ với phòng giáo dục, mở các lớp đào tạo và bồi dưỡng BCH Đội có tính chất quy mô, nâng cao kĩ năng hoạt động Đội, kĩ năng nghiệp vụ, kĩ năng tổ chức các trò chơi, nhảy dân vũ cho giáo viên làm Tổng phụ trách đội với thời gian phù hợp.
Nên tổ chức các hoạt động giao lưu, trao đổi kinh nghiệm giữa các Tổng phụ trách của các Quận, Huyện để Tổng phụ trách có điều kiện học hỏi lẫn nhau và rút ra kinh nghiệm cho bản thân.
Cần có giải pháp trong việc triển khai xây dựng nguồn quỹ Đội ( vì quỹ Đội chỉ xây dựng từ nguồn đóng góp 18.000 đồng/ 1 học sinh/ 1 năm là rất hạn chế)
Trên đây là bản sáng kiến kinh nghiệm của Liên đội tiểu học Thanh Xuân Nam, đề tài được thực hiện trong thời gian có hạn, nên chắc chắn không tránh khỏi những hạn chế và thiếu sót.
Do đó, tôi rất kính mong sự đóng góp ý kiến bổ sung của các đồng nghiệp, của các cấp lãnh đạo, áp dụng phát huy những việc làm thiết thực có tác dụng giáo dục đạo đức cho học sinh để thực hiện được mục tiêu đã đề ra.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Thanh Xuân, ngày 15 tháng 03 năm 2018
Người viết
Đinh Ngọc Anh
MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỘI VÀ PHONG TRÀO THIẾU NHI CỦA LIÊN ĐỘI TIỂU HỌC THANH XUÂN NAM
NĂM HỌC 2017 -2018
Tổ chức Đại Hội Liên đội năm học 2017 -2018
Hội diễn văn nghệ chào mừng 35 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
Các em học sinh hào hứng tham gia cuộc thi gói bánh chưng trong Lễ Hội Bánh Chưng của trường TH Thanh Xuân Nam.
Các em học sinh được tham gia các trò chơi dân gian và hiện đại trong Lễ hội bánh chưng
Các em học sinh tích cực tham gia phong trào từ thiện Tình nguyện mùa Đông do Hội Đồng Đội quận Thanh Xuân phát động
Các em học sinh nữ Tham gia giải bóng rổ cúp Milo
Lễ kết nạp đội viên đợt 1 năm học 2017 – 2018
Các em học sinh tham gia đóng góp ý kiến
trong buổi tuyên truyền Phòng chống xâm hại bắt cóc trẻ em
Các em học sinh nam và học sinh nữ được tập huấn kĩ năng phòng chống khi bị đối tượng bắt cóc trẻ em khống chế.
Các em được tham gia trải nghiệm làm đầu bếp, làm bác sĩ tại trang trại giáo dục Erahouse
Các em được trải nghiệm đóng vai các chú bộ đội tập luyện trên thao trường và những người lính cứu hỏa dũng cảm.
Tham gia ngày hội Con Rồng cháu tiên tìm hiểu về lịch sử dân tộc Việt Nam
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Cẩm nang Phụ trách Đội – Nguyễn Thế Tiến
Kĩ năng tổ chức các hoạt động công tác thanh thiếu niên – TS. Phạm Đình Hiệp – TS. Lê Văn
Kỹ năng công tác phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh – Nhà xuất bản thanh
niên.

Sổ tay rèn luyện đội viên.
Một số tài liệu hướng dẫn công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh.
Tạp chí giáo dục Tiểu học.
Người Phụ trách Đội cần biết – Nhà xuất bản thanh niên.
Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học: Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo
đức ở tiểu học.
- Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh (Giáo trình bồi dưỡng giáo viên – Tổng phụ trách Đội) – Nhà Xuất Bản Hà Nội.
Danh mục từ viết tắt
Tổng phụ trách : TPT
Thiếu niên tiền phong : TNTP
Ban chỉ huy : BCH
Thanh niên cộng sản : TNCS
Hoạt động ngoài giờ lên lớp : HĐNGLL
MỤC LỤC
Phần thứ nhất : Đặt vấn đề	1
Lý do chọn đề tài	2
Mục đích nghiên cứu	2
Nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu	2
Nhiệm vụ	2-3
Phương pháp nghiên cứu	3
Phạm vi nghiên cứu	3
Phần thứ hai : Giải quyết vấn đề	4
Cơ sở lí luận của đề tài	4-7
Thực trạng các hoạt động Đội của Liên đội	8
Các biện pháp đã tiến hành giải quyết vấn đề	8-16
Hiệu quả của đề tài	17-18
Phần thứ ba : Kết luận, kiến nghị	19
Ý nghĩa	19
Bài học kinh nghiệm	19-20
Ý kiến đề xuất	20
Một số hình ảnh minh họa	21-24
Tài liệu tham khảo	25